lunes, 22 de junio de 2020

FIN DE CURSO

Estimadas familias, alumnas y alumnos.

Hoy es nuestro primer último día de colegio.

Ha sido un curso muy intenso desde el primer día, haciendo lo que más me gusta.

Para mí, un colegio nuevo, con todo lo que significa nuevo. 

Y nueva ha sido también vuestra respuesta. Me habéis sorprendido y mucho. Hasta este grupo, lo más difícil de mi docencia había sido las familias, por algunos desacuerdos con mis prácticas educativas, aún viendo felices a sus hijos e hijas. 

En esta ocasión, habéis sido mi aliento, pues con más o menos acuerdo, he tenido el apoyo necesario para disfrutar, cada vez con más intensidad, vuestra y nuestra emodiscencia.

He sentido vuestra comprensión y colaboración desde el principio y con más razón durante el período no presencial.

Agradezco también, de corazón, vuestro buen hacer en la educación de vuestras hijas e hijos, presentando un comportamiento generalizado de buena educación, cariño, respeto, colaboración y bondad. Felicidades por lo bien que lo hacéis.

Niñas y niños, os llevo en mi corazón, me habéis enseñado a querer a cada una y a cada uno por todo lo que me dais cada día. Sois una maravilla.

Ahora, nos queda dos meses y medio para volver al colegio, y deseo que sea presencial, para vernos de verdad.

¡Muchos besos y abrazos, con permiso, y a disfrutar del verano!

domingo, 7 de junio de 2020

PROPUESTA ÚLTIMA QUINCENA DEL CURSO 2019/2020.

Queridas familias!

Enhorabuena por vuestra colaboración de esta FASE 2 de desescalada.

Iniciaos la FASE 3, ánimo que estamos saliendo.

Como siempre, os ruego que sigan siendo responsables con las normas de actividad y distanciamiento  social, por el bien común.

(Todas las tareas de mis asignaturas, quienes quieran, las podéis entregar en Moodle).

Este es el plan de trabajo para las dos últimas semanas:
Los cuestionarios de Evaluación mates y Evaluación Lengua quienes no los hayan realizado. Por favor. (FALTAN 3)
Ahora con los libros en casa, podéis añadir a las propuestas de cada día una o dos páginas de la asignatura que toque. (Voluntario y si lo hace me lo manda con foto).

Lunes:
  1. Mates: Resolución de problemas orales de  (Usamos Quinzet), juegos de Rincón de Luca y actividades del cuaderno CUADERNO EVALUACIÓN + SOLUCIONES. Puede usar el libro de texto de matemáticas.
  2. Ciencias: esta quincena la vamos a centrar en el inicio del verano. Busca información sobre diferentes características del verano en Andalucía y elabora alguna receta de helado al gusto de la familia. Puedes aprovechar lo que venga en el libro al respecto. (Puedes hacerla en audio, vídeo, KEKU o ARAÑA)
  3. Nos vemos a las 13 en el último enlace.
Martes:


  1. Inglés. Son las mismas de la semana anterior.  Unidad completa de inglés

  1. Música: ACTIVIDADES FINALES. para quienes no las han hecho todavía.
  2. Educación física: Con estos materiales vamos a realizar varios retos, en los cuales solo nos tenéis que poner: superado “sí” o “no” y enviárnoslo. Hasta el 8 de junio.
    ¡¡¡A pasarlo bien!!!
    Retos con folios:
    -1º-
    Tenéis 2 folios en las manos. Os tenéis que sentar en vuestro sofá del salón y poner los folios en el suelo. A continuación, tenéis que atravesar el salón hasta la puerta, solo pisando en los folios. No vale pisar con ningún pie fuera del folio. Podéis coger los folios con las manos para moverlos. Pero no los podéis arrastrar con los pies ¿Sabréis hacerlo?
    Reto superado: __________sí     __________ no 
Retos con el vasito de yogurt (y la bola de folio):-1º-Nos ponemos el yogurt en el dorso de la mano con el brazo estirado. Andamos con él hacia la pared de en frente, la tocamos, nos damos la vuelta y volvemos al sitio de donde hemos empezado. Sin que se caiga el vasito de yogurt. Si se cae el vasito de yogurt en el camino, hay que empezar de nuevo.Reto superado: __________ sí __________ no 

enviar al tutor por WhatsApp.
Miércoles:
  1. Lengua: Describe la FASES 3 del desconfinamiento. Puede ser escrito, para quienes ya pueden, incluso copiando, u oral en un audio o vídeo.
Puede hacer actividades del libro, de los cuadernos de lectura y de escritura.
  1. Plástica: representa como prefieras (dibujo, recortes, pintura, modelado, etc.) lo que has aprendido nuevo de:
"EL VERANO"
Jueves:
  1. Religión: IGUAL QUE LA PASADA. NUEVO TEMAPROPUESTA DE ACTIVIDADES
  2. Valores Sociales y Cívicos: REALIZA UN CARTEL PARA DESEAR BUEN VERANO A TODO EL GRUPO DE LA CLASE.
  3. Nos vemos a las 13 en el último enlace.

Viernes:
  1. Enviamos tareas acumuladas.

Besitos y mucho ánimo.

lunes, 1 de junio de 2020

PROPUESTAS SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO. SEMANA DEL MEDIO AMBIENTE.

Queridas familias!

Enhorabuena por vuestra colaboración de esta FASE 2 de desescalada.

Como siempre, os ruego que sigan siendo responsables con las normas de actividad y distanciamiento  social, por el bien común.

(Todas las tareas de mis asignaturas, quienes quieran, las podéis entregar en Moodle).

Este es el plan de trabajo para esta semana:
Los cuestionarios de Evaluación mates y Evaluación Lengua quienes no los hayan realizado. Por favor. (FALTAN 5)
Ahora con los libros en casa, podéis añadir a las propuestas de cada día una o dos páginas de la asignatura que toque. (Voluntario y si lo hace me lo manda con foto).

Lunes:
  1. Mates: Resolución de problemas orales de  (Usamos Quinzet), juegos de Rincón de Luca y actividades del cuaderno CUADERNO EVALUACIÓN + SOLUCIONES. Puede usar el libro de texto de matemáticas.
  2. Ciencias: esta semana la vamos a centrar en el medio ambiente porque el viernes 5 de junio se celebra en todo el mundo. Busca información sobre diferentes paisajes naturales, urbanos, océanos y mares e inventa un mensaje que parezca una norma positiva para su conservación, o cuidado o recuperación. Puedes aprovechar lo que venga en el libro al respecto. (Puedes hacerla en audio, vídeo, KEKU o ARAÑA)
  3. Nos vemos a las 13 en el último enlace.
Martes:


  1. Inglés. Son las mismas de la semana anterior.  Unidad completa de inglés
TAREAS INGLÉS dos tareas en el enlace.


  1. Música: ACTIVIDADES FINALES.
  2. Educación física: Con estos materiales vamos a realizar varios retos, en los cuales solo nos tenéis que poner: superado “sí” o “no” y enviárnoslo. Hasta el 8 de junio.
    ¡¡¡A pasarlo bien!!!
    Retos con folios:
    -1º-
    Tenéis 2 folios en las manos. Os tenéis que sentar en vuestro sofá del salón y poner los folios en el suelo. A continuación, tenéis que atravesar el salón hasta la puerta, solo pisando en los folios. No vale pisar con ningún pie fuera del folio. Podéis coger los folios con las manos para moverlos. Pero no los podéis arrastrar con los pies ¿Sabréis hacerlo?
    Reto superado: __________sí     __________ no 
Retos con el vasito de yogurt (y la bola de folio):-1º-Nos ponemos el yogurt en el dorso de la mano con el brazo estirado. Andamos con él hacia la pared de en frente, la tocamos, nos damos la vuelta y volvemos al sitio de donde hemos empezado. Sin que se caiga el vasito de yogurt. Si se cae el vasito de yogurt en el camino, hay que empezar de nuevo.Reto superado: __________ sí __________ no 

enviar al tutor por WhatsApp.
Miércoles:
  1. Lengua: Describe el paisaje que has representado de plástica. Puede ser escrito, para quienes ya pueden, incluso copiando, u oral en un audio o vídeo.
Puede hacer actividades del libro, de los cuadernos de lectura y de escritura.
  1. Plástica: representa como prefieras (dibujo, recortes, pintura, modelado, etc.) lo que has aprendido nuevo de:
"UN PAISAJE NATURAL MUY CUIDADO"
Jueves:
  1. Religión. NUEVO TEMAPROPUESTA DE ACTIVIDADES
  2. Valores Sociales y Cívicos: PIENSA Y ELABORA NORMAS POSITIVAS PARA DEMOSTRAR EL CARIÑO Y AMOR EN LA FAMILIA Y AMISTADES.
  3. Nos vemos a las 13 en el último enlace.

Viernes:
  1. Enviamos tareas acumuladas.

Besitos y mucho ánimo.

PROPUESTAS SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO

Queridas familias!

Comenzamos la FASE 2 de la desescalada del confinamiento. Enhorabuena.

Como siempre, os ruego que sigan siendo responsables con las normas de actividad y distanciamiento  social, por el bien común.

(Todas las tareas de mis asignaturas, quienes quieran, las podéis entregar en Moodle).

Este es el plan de trabajo para esta semana:
Los cuestionarios de Evaluación mates y Evaluación Lengua quienes no los hayan realizado. Por favor.
Ahora con los libros en casa, podéis añadir a las propuestas de cada día una o dos páginas de la asignatura que toque. (Voluntario y si lo hace me lo manda con foto).

Lunes:
  1. Mates: Resolución de problemas orales de  (Usamos Quinzet), juegos de Rincón de Luca y actividades del cuaderno CUADERNO EVALUACIÓN + SOLUCIONES. Puede usar el libro de texto de matemáticas.
  2. Ciencias: os felicito a todas y a todos por la elaboración de los ambientados. Todo un éxito. En clase lo hubiéramos etiquetado y algo más. Para esta semana vais a elegir algo nuevo que no sepáis del cuerpo humano elaborar un KEKU o ARAÑA.
  3. Nos vemos a las 13 en el último enlace.
Martes:


  1. Inglés. Unidad completa de inglés
TAREAS INGLÉS dos tareas en el enlace.


  1. Música: ACTIVIDADES FINALES.
  2. Educación física: es la misma para quienes no la hayan andado. ACTIVIDADES: enviar al tutor por WhatsApp.
Miércoles:
  1. Lengua: Investiga y aprende la FASE 2 del confinamiento. Puede hacer actividades del libro, de los cuadernos de lectura y de escritura. Puede ser escrito, para quienes ya pueden, incluso copiando, u oral en un audio o vídeo.
  2. Plástica: representa como prefieras (dibujo, recortes, pintura, modelado, etc.) lo que has aprendido nuevo de:
"EL CUERPO HUMANO"
Jueves:
  1. Religión. NUEVO TEMA. PROPUESTA DE ACTIVIDADES
  2. Valores Sociales y Cívicos: cuenta lo que harías si cuando vuelvas al parque todas las personas se cuelan cuando vas a usar un columpio.
  3. Nos vemos a las 13 en el último enlace.

Viernes:
  1. Enviamos tareas acumuladas.

Besitos y mucho ánimo.

lunes, 18 de mayo de 2020

PROPUESTAS SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO

Queridas familias!

Después de este descanso de 4 días, y el buen comportamiento de la ciudadanía, continuamos una semana más en la FASE 1 de la desescalada. Enhorabuena.

Como siempre, os ruego que sigan siendo responsables con las normas de actividad y distanciamiento  social, por el bien común.

(Todas las tareas de mis asignaturas, quienes quieran, las podéis entregar en Moodle).

Este es el plan de trabajo para esta semana:
Los cuestionarios de Evaluación mates y Evaluación Lengua quienes no los hayan realizado. Por favor.

Lunes:
  1. Mates: Resolución de problemas orales de  (Usamos Quinzet), juegos de Rincón de Luca y actividades del cuaderno CUADERNO EVALUACIÓN + SOLUCIONES.
  2. Ciencias: con las plantas aromáticas que investigamos, realiza un ambientador de hogar y me envías foto o vídeo.
  3. Nos vemos a las 13 en el último enlace.
Martes: (Igual porque eran propuestas hasta el 22 de mayo, para quienes no las terminaran).
  1. Inglés. Unidad completa de inglés

    1. Y estas dos fichas más.










  1. Música: está en la programación que envió el profesor.
  2. Educación física: ACTIVIDADES: enviar al tutor por WhatsApp.
Miércoles:
  1. Lengua: Cuenta qué crees que está viendo el oso e inventa una historia de lo que está pasando que ve. Puede ser escrito, para quienes ya pueden, incluso copiando, u oral en un audio u vídeo.
  2. Plástica: representa como prefieras (dibujo, recortes, pintura, modelado, etc.) el significado de:
"Distanciamiento social"
Jueves:
  1. Religión.
  2. Valores Sociales y Cívicos: escribe un mensaje en un cartel para que las personas tiren las mascarillas y los guantes a las papeleras en vez de al suelo o el campo.
  3. EL COVID-19 ES EL ÚNICO VIRUS? - AEPSAL
  4. Nos vemos a las 13 en el último enlace.


    Viernes:
    1. Enviamos tareas acumuladas.

    Besitos y mucho ánimo.


    lunes, 11 de mayo de 2020

    PROPUESTAS SEMANA DEL 11 AL 13 DE MAYO

    QUERIDAS FAMILIAS!

    (Todas las tareas de mis asignaturas, quienes quieran, las podéis entregar en Moodle).

    Espero que la entrada y disfrute de la FASE 1 de la desescalada la paséis con ilusión y pensamiento positivo.

    Sigo rogando insistentemente que cumplan todas las recomendaciones y características de los diferentes permisos de la desescalada del confinamiento, es importante para todas y para todos.

    Este es el plan de trabajo para esta semana:

    Es importante que se responda a estos dos cuestionarios. Sí o No, que ya hemos podido ir comprobando desde hace varias semanas. Es para la EVALUACIÓN.
    Cuestionarios:
    Evaluación mates
    Evaluación Lengua
    Ánimo y hagan lo que puedan.
    Lunes:
    1. Mates: Resolución de problemas orales de  (Usamos Quinzet), juegos de Rincón de Luca y actividades del cuaderno CUADERNO EVALUACIÓN + SOLUCIONES.
    2. Ciencias: averigua todo lo que puedas sobre plantas aromáticas de Andaluacíacuriosidades, datos, etc. en un KEKU o ARAÑA.
    3. Nos vemos a las 13 en el último enlace.
    Martes: 
    1. Inglés. Unidad completa de inglés

      1. Y estas dos fichas más.










    1. Música: está en la programación que envió el profesor.
    2. Educación física: ACTIVIDADES: enviar al tutor por WhatsApp.
    Miércoles:
    1. Lengua: Aprender y enumerar las principales características de la FASE 1 del desconfinamiento. Puede ser escrito, para quienes ya pueden, incluso copiando, u oral en un audio.
    2. Plástica: representa como prefieras (dibujo, recortes, pintura, modelado, etc.) el siguiente mensaje para el conmemorar el 15 de mayo:
    "FELIZ DÍA DE LA DIVERSIDAD FAMILIAR"

    lunes, 4 de mayo de 2020

    PROPUESTAS SEMANA DE 4 AL 8 DE MAYO.

    QUERIDAS FAMILIAS!

    (Todas las tareas de mis asignaturas, quienes quieran, las podéis entregar en Moodle).

    Espero que las primeras salidas de paso y ejercicio de toda la familia haya aliviado un poco las ganas de salir de casa.

    Ruego insistentemente que cumplan todas las recomendaciones y características de los diferentes permisos de la desescalada del confinamiento, es importante para todas y para todos.

    Este es el plan de trabajo para esta semana:

    Lunes:
    1. Mates: Resolución de problemas orales de  (Usamos Quinzet), juegos de Rincón de Luca y actividades del cuaderno CUADERNO EVALUACIÓN + SOLUCIONES.
    2. Ciencias: averigua todo lo que puedas sobre el mes de mayo, curiosidades, datos, etc. en un KEKU o ARAÑA.
    3. Nos vemos a las 13 en el último enlace.
    Martes: 
    1. Inglés. Son las tareas de la semana anterior (para quienes no la hicieron).
    2. Música: está en la programación que envió el profesor.
    Miércoles:
    1. Lengua: Aprender y enumerar las principales características de la FASE 0 del desconfinamiento. Puede ser escrito, para quienes ya pueden, incluso copiando, u oral en un audio.
    2. Plástica: representa como prefieras (dibujo, recortes, pintura, modelado, etc.) el siguiente refrán:
    "Marzo vientos, abril lluvioso,sacan a mayo, florido y hermoso"
    Jueves:

    1. Educación física.
    2. Religión.
    3. Valores Sociales y Cívicos: cuenta qué le dirías a alguien de tu edad que necesita animarse porque está triste por no poder abrazar a quienes desea cuando se los encuentra por la calle.
    4. Nos vemos a las 13 en el último enlace.


      Viernes:
      1. Enviamos tareas acumuladas.

      Besitos y mucho ánimo.

      miércoles, 29 de abril de 2020

      MIÉRCOLES 29-04-2020

      Buenos días familias!

      Seguimos con las propuestas para hoy. Recuerdo que toca lengua y plástica.

      Ánimo que nos espera un puente de feria. Mañana y el viernes no hay clase.

      Nos vemos el lunes.

      Saludos.

      PROPUESTA SEMANA DEL 27 AL 29 DE ABRIL

      Buenas, estas son las propuestas para los dos días que quedan de esta semana.
      Martes 
      1. Inglés (fichas adjuntas, se pueden dibujar).
        1.   
      2. Música (propuesta enviada la semana pasada)
      Miércoles
      1. Lengua: aprender la sevillana "aprendamos de los niños" y enviar (en lo posible) escrito el estribillo. (Se puede enviar audio cantando y foto si ha escrito el estribillo).
      2. Plástica: una representación plástica de algún elemento de la feria (traje, caseta, portada, guitarra, carta de raciones en caseta, atracciones "cacharritos", coche de caballos, etc.)
      JUEVES Y VIERNES son festivos y no hay clase.
      Besitos.

      martes, 28 de abril de 2020

      MARTES 28-04-2020

      Buenos días familias!

      Ánimo con las nuevas instrucciones. Sabéis que me gusta mantener un mayor contacto y más continuo y la coordinación docente lo ha restringido a una propuesta semanal y y entregas en horario fijo.

      Podéis seguir en contacto diario conmigo de 9 a 14 como acción tutoría  preguntar dudas sobre lo que sea que os pueda ayudar.

      Os va a llegar por PASEN un usurario y contraseña para que alumnado pueda acceder a la plataforma Moodle que la Junta de Andalucía está poniendo en funcionamiento para que sea desde ahí desde donde se organicen las clases telemáticas para siempre.

      Yo ya tengo activado a todo el grupo en cada asignatura y no la voy a usar, seguramente en todo el curso, a no ser que todas podáis entrar.

      Me gustaría que me avisarais por WhatsApp si os llegan las credenciales a PASEN para enviaros un tutorial de cómo acceder. Si fuera así, todas las asignaturas tendrán esta plataforma común y las entregas a las tareas se pueden hacer por ahí.

      Sé que estáis un poco bastante xxxxxxx de instrucciones y contraseñas y plataformas imposibles y engorrosas de las editoriales, así que esto que sea más una colaboración que una obligación, ya que en adelante, todo el profesorado trabajará, incluso en presenciales, con Moodle para hacer oficial las programaciones de las unidades.

      Besitos.

      lunes, 27 de abril de 2020

      ACLARACIONES PROPUESTAS SEGÚN COORDINACIÓN DOCENTE.

      Buenos días familias!
      Han recibido información directa de la Dirección del Centro sobre algunos criterios que debemos implementar.
      Les explico brevemente:
      1. Las propuestas de actividades se realizarán desde la tutoría cada lunes para todas las áreas. Las tareas se envían a cada docente del área.
      2. Las entregas se realizan en un horario fijado y solo dentro de ese horario.
      3. Las propuestas se realizan para tareas globalizadas y se reparten los días por áreas.
        1. Lunes: Mates y Ciencias.
        2. Martes: Inglés y Música.
        3. Miércoles: Lengua y Plástica.
        4. Jueves: Educación Física y Religión o Valores Sociales.
        5. Viernes: Tareas acumuladas de la tutoría (Mates, Lengua, Ciencias, Plástica, Valores Sociales).
      4. Continuamos las clases en videollamadas de manera voluntaria sin tratar contenidos.
      5. Si en la propuesta semanal falta las de una asignatura, es que no tienen nada para esa asignatura. (Excepto las que ya están puestas desde antes de estas instrucciones.
      6. La familias no tienen obligación de explicar contenidos, ni de corregir las tareas.
      7. El equipo de Primero mantenemos los dos cuestionarios que mandaremos el día 10 para que nos ayudéis a valorar el aprendizaje con los ejemplos de cada indicador.
      8. Se valora el curso con los aprendizajes de antes del confinamiento y los positivos del tercer trimestre.
      9. El blog de clase entra entradas diarias para hacer propuestas voluntarias, procurando diversión y mensajes de ánimos y cariños.
      Saludos cordiales.

      LUNES 27-04-2020. FERIA DE SEVILLA

      Buenos días familias!

      Como ya sabéis desde la Dirección del Centro nos han indicado que hasta que se realicen las coordinaciones docentes NO debemos realizar propuestas de tareas. Así que esta semana iré realizando entradas sobre la "feria de Sevilla".

      En cumplimiento de las directrices del Centro, no deben realizar tareas del colegio ni mandar hasta nuevo aviso. Espero se resuelva pronto.

      Os dedico esta "sevillana" de Paco Candela, que me encanta.



      Besitos.

      viernes, 24 de abril de 2020

      VIERNES 24-04-2020

      Buenos días familias lectoras!

      Buscamos en internet frases de motivación a la lectura y hacemos tarjetas con esas frases para compartirlas con el grupo (también me las mandáis a mí).

      Por ejemplo:
      Besitos

      jueves, 23 de abril de 2020

      JUEVES 23-04-2020. DÍA DEL LIBRO

      Buenos días!
      Seguimos disfrutando del libro en todas sus formas.
      Esta es la propuesta del equipo de Biblioteca del colegio para la animación a la lectura.
      Reproductor de vídeo
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      BESITOS